{"id":1604,"date":"2013-10-15T00:00:00","date_gmt":"2013-10-15T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/professores-comemoram-seu-dia-com-luta-por-ensino-de-qualidade-e-salario\/"},"modified":"2013-10-15T00:00:00","modified_gmt":"2013-10-15T03:00:00","slug":"professores-comemoram-seu-dia-com-luta-por-ensino-de-qualidade-e-salario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/professores-comemoram-seu-dia-com-luta-por-ensino-de-qualidade-e-salario\/","title":{"rendered":"Professores comemoram seu dia com luta por ensino de qualidade e sal\u00e1rio"},"content":{"rendered":"<p>Pense em um profissional que passa parte da vida na corda bamba por ter de se desdobrar entre mais de um local de trabalho para driblar um sal\u00e1rio indecente. No Brasil, muitos trabalhadores preenchem esse perfil, mas n\u00e3o t\u00eam como tarefa nem responsabilidade principal forma, encher de (bons) conhecimentos as mentes de milh\u00f5es de crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Com um dos piores pisos salariais do Pa\u00eds \u2013 R$ 1.567 por jornada de 40 horas semanais -, a maioria dos professores da rede p\u00fablica de ensino comemora hoje o seu dia de olho no que acontece em Bras\u00edlia. \u00c9 l\u00e1, dentro e fora dos gabinetes do poder, que representantes dessa categoria t\u00e3o importante, mas t\u00e3o desrespeitada tentam debater, conquistar e ampliar os seus direitos. Nas ruas, como na greve do Rio, eles tem sofrido com a viol\u00eancia policial.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>No gramado da Esplanada dos Minist\u00e9rios, em frente ao Senado, a milit\u00e2ncia da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE-CUT) permanece acampada desde 30 de agosto e l\u00e1 promete ficar at\u00e9 que o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) seja aprovado.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Dentro do Congresso, entidades que representam os professores participam na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira (15) de mais uma audi\u00eancia p\u00fablica com o Conselho de Educa\u00e7\u00e3o para debater o projeto de lei que aprova o PNE.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>O Plano define as principais metas que o Brasil deve atingir na educa\u00e7\u00e3o durante os pr\u00f3ximos dez anos e entre seus itens mais importantes est\u00e1 o que exige a destina\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o de pelo menos 10% do Produto Interno Bruto (PIB) na educa\u00e7\u00e3o. Faz parte das suas diretrizes a erradica\u00e7\u00e3o do analfabetismo e a universaliza\u00e7\u00e3o (garantia de acesso) do atendimento escolar.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>O texto do PNE tamb\u00e9m prop\u00f5e a utiliza\u00e7\u00e3o de 50% dos recursos do pr\u00e9-sal, inclu\u00eddos os royalties, diretamente em educa\u00e7\u00e3o. Hoje, esse percentual n\u00e3o chega a 20%. A CNTE reivindica e se mobiliza para que o total dos royalties do pr\u00e9-sal seja destinado apenas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Apresentado pelo governo federal, o projeto possui 14 artigos e 20 metas e j\u00e1 tramita h\u00e1 tr\u00eas anos no Congresso. A mais recente vota\u00e7\u00e3o e aprova\u00e7\u00e3o em comiss\u00f5es \u201cdescaracterizou o texto do projeto\u201d, segundo a Confedera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>RANKING RUIM\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>A aprova\u00e7\u00e3o do PNE ser\u00e1 decisiva para modificar realidade dos professores . E as pesquisas servem de term\u00f4metro do modo como os docentes s\u00e3o tratados no Brasil. O professor brasileiro est\u00e1 entre os que recebem o pior sal\u00e1rio entre 40 pa\u00edses pesquisados, segundo estudo realizado pela Organiza\u00e7\u00e3o Internacional do Trabalho (OIT) e a Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Cultura (Unesco) e divulgado em julho deste ano. Neste vergonhoso ranking, o Brasil s\u00f3 perde para docentes do vizinho Peru e da distante Indon\u00e9sia.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Outra pesquisa tamb\u00e9m da Unesco, esta realizada em 2010, mostra que o sal\u00e1rio m\u00e9dio de um professor brasileiro do Ensino Fundamental em in\u00edcio de carreira \u00e9 o terceiro mais baixo do mundo entre 38 pa\u00edses avaliados. Um terceiro levantamento revela que o professor \u00e9 a categoria que recebe o mais baixo sal\u00e1rio de todos os profissionais de n\u00edvel superior do Pa\u00eds<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Tantos dados negativos explicam em parte porque faltam mais de 700 mil professores \u00e0 rede p\u00fablica de ensino brasileira. A aus\u00eancia ou precariedade de estrutura, a pesada burocracia dos quilos de pastas, formul\u00e1rios e di\u00e1rios de classe que o professor ainda tem de carregar em plena era digital, o trabalho extra classe, o alto \u00edndice de adoecimento e a viol\u00eancia sofrida por muitos deles dentro da pr\u00f3pria sala de aula tamb\u00e9m explicam o fato de a profiss\u00e3o n\u00e3o ser mais t\u00e3o atrativa.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Os jovens parecem n\u00e3o estar interessados em entrar em uma profiss\u00e3o com tantos desafios, al\u00e9m do maior deles, que \u00e9 ensinar. Pelo menos \u00e9 o que aponta a pesquisa Atratividade da Carreira Docente no Brasil feita pela Funda\u00e7\u00e3o Victor Civita. Segundo o levantamento, somente 2% de alunos do ensino m\u00e9dio t\u00eam interesse em seguir carreira de professor.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Encomendado pela Unesco, o estudo Professores do Brasil: Impasses e desafios revela que, em geral, o jovem que procura a carreira de professor hoje no Pa\u00eds \u00e9 oriundo das classes mais baixas e fez sua forma\u00e7\u00e3o na escolas p\u00fablicas.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>VIOL\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Al\u00e9m do sal\u00e1rio e problemas extra classe, as pesquisas tamb\u00e9m n\u00e3o s\u00e3o muito animadoras para a categoria. Levantamento do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial de S\u00e3o Paulo (Apeoesp), divulgada em maio deste ano, mostra que 44% dos professores da rede estadual j\u00e1 sofreram algum tipo de viol\u00eancia dentro da escola.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Segundo a apura\u00e7\u00e3o da Apeoesp, a agress\u00e3o verbal \u00e9 a forma mais comum de ataque e j\u00e1 atingiu 39% dos docentes. Em seguida, v\u00eam ass\u00e9dio moral (10%), bullying (6%) e agress\u00e3o f\u00edsica (5%). O estudo mostra ainda que docentes do sexo masculino que trabalham no ensino m\u00e9dio s\u00e3o os mais atingidos pela viol\u00eancia \u2013 65% deles foram agredidos de alguma forma.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>PERFIL\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>O Brasil tem 2 milh\u00f5es de professores na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, que vai da ensino infantil ao m\u00e9dio. Nos bancos escolares, 40,3 milh\u00f5es de estudantes est\u00e3o matriculados nas redes p\u00fablicas estaduais e municipais de ensino em todo o Pa\u00eds.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>De acordo com o Censo Escolar 2012, realizado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (o censo de 2013 ainda n\u00e3o est\u00e1 em andamento), 81% dos professores brasileiros s\u00e3o do sexo feminino, 58% t\u00eam at\u00e9 40 anos e 23% declaram trabalhar em mais de uma escola para complementar a renda.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Dos 2 milh\u00f5es de professores da rede p\u00fablica brasileira, 400 mil deixam a frente do quadro negro para ocupar uma cadeira de aluno do ensino superior, indicador de uma boa not\u00edcia que vem sendo consolidada nos \u00faltimos anos \u2013 o aumento do n\u00famero de professores com forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Da\u00ed a import\u00e2ncia da aprova\u00e7\u00e3o do PNE, conforme as reivindica\u00e7\u00f5es da categoria, n\u00e3o apenas para os professores e professoras, mas para todos os brasileiros, porque melhorar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica depende diretamente da forma\u00e7\u00e3o dos docentes. O Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, em seu diagn\u00f3stico, define que \u201ca qualidade do ensino s\u00f3 poder\u00e1 acontecer se houver a valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais do Magist\u00e9rio, que s\u00f3 ser\u00e1 alcan\u00e7ada por meio de uma pol\u00edtica global capaz de articular a forma\u00e7\u00e3o inicial, as condi\u00e7\u00f5es de trabalho, o sal\u00e1rio, a carreira e a forma\u00e7\u00e3o continuada\u201d.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Brasil est\u00e1 em pen\u00faltimo em ranking de valoriza\u00e7\u00e3o do professor<br \/>Estudo in\u00e9dito divulgado no in\u00edcio deste outubro, revelou a percep\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o de 21 pa\u00edses sobre o status social dos professores. De acordo com a pesquisa, os docentes s\u00e3o mais valorizados na China, onde a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 enraizada na cultura da sociedade.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>A Gr\u00e9cia vem segundo lugar. O Brasil est\u00e1 em 20\u00ba e fica \u00e0 frente somente de Israel. Mas o estudo tamb\u00e9m tem o seu lado positivo: aponta que os brasileiros confiam nos professores, embora os entrevistados ressaltem \u201cque o sistema educacional atrapalha o resultado do ensino\u201d. Dos entrevistados, 95% acham que os sal\u00e1rios s\u00e3o muito baixos.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>A pesquisa foi realizada pela Funda\u00e7\u00e3o Varkey GEMS, de Londres, ONG criada para melhorar a educa\u00e7\u00e3o para crian\u00e7as carentes.<\/p>\n<p>\u00a0<br \/>Fonte: CUT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pense em um profissional que passa parte da vida na corda bamba por ter de se desdobrar entre mais de um local de trabalho para driblar um sal\u00e1rio indecente. No Brasil, muitos trabalhadores preenchem esse perfil, mas n\u00e3o t\u00eam como tarefa nem responsabilidade principal forma, encher de (bons) conhecimentos as mentes de milh\u00f5es de crian\u00e7as [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-1604","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1604","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1604"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1604\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1604"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1604"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hostnetart.com.br\/baixada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1604"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}